学期教学计划

时间:2023-01-12 11:10:24
学期教学计划[此文共14289字]

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第1篇:学期教学计划

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一、教材分析

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探案的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书以专题组织单元,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题,善于思考;走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高,提供了广阔的平台。

本册共有32篇课文。 教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字,有400个。生字表(二)是全册要求会写的字,有300个。要求认识和要求会写的字,分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外,在“语文乐园”里也安排了少量要求认识的字,学生既可以利用熟字认识生字,也可以借助生活经验,在同类事物的列举中认字。

1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是,要求认识的字不要 ……此处隐藏14773个字……。四、改进课文和课后练习的编排,促进学习方式的转变。五、改进“语文园地”的形式,丰富“语文园地”的内容。

(二)主体教法:

根据新课标的要求及新教材的特点,教学方法主要以师生合作、生生合作,学生参与对新知的探究、尝试,教师的引导,重点培养学生的动手动口的能力,教会学生初步分析、推理、概括的方法,充分体现新教理念。

(三)关于练习和测评:

练习册要求学生及时做,教师及时评改,全批全改。每单元结束要及时进行小测评,及时发现学生对知识的掌握情况和自己教学的成败,及时采取补救措施。

(四)教学进度的安排:

以二十周计算,平均每二周完成一个单元的教学内容及相关的练习、测试。具体安排如下:

第一至第二周完成第一单元的教学及相关的练习、测试。

第三至第四周完成第二单元的教学及相关的练习、测试。

第五至第六周完成第三单元的教学及相关的练习、测试。

第七至第八周完成第四单元的教学及相关的练习、测试。

第九至第十周完成第五单元的教学及相关的练习、测试。

第十一至第十二周完成第六单元的教学及相关的练习、测试。

第十三至第十四周完成第七单元的教学及相关的练习、测试。

第十五至第十六周完成第八单元的教学及相关的练习、测试。

第十七至第十九周复习、巩固、延伸、测试备考。

第二十周迎接考试。

以上为我本学期的工作计划,三军未动,粮草先行,工作之前,计划先动,真切希望在此计划之下能有较为满意的收获。

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