《劳山道士》八年级语文说课稿

《劳山道士》八年级语文说课稿

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《劳山道士》八年级语文说课稿，希望能够帮助到大家。

一、教材解读

本文在承担巩固本单元文言文学习方法这一任务的同时，还应该承担积累一些文言字词的任务，同时，根据本文的写作特点，还应理解故事所蕴涵的道理——只有不畏艰辛，脚踏实地，一个人才可能取得某种成就，否则只会到处碰壁。

鉴于上述对教材的认识，又考虑到学生实际，我把本课的教学目标确定为以下三个方面：

（一）引导学生正确辨析文中重要的文言字、词，了解故事的主要内容。

（二）通过概述故事内容，训练学生的语言概括能力和口头表达能力。

（三）理解故事蕴涵的道理，培养学生正确的人生价值观。教学重点是正确辨析并掌握文中重要的字、词。教学难点是理解故事情节，体会文中蕴涵的深刻道理。

二、教法介绍

一是强调读。朗读是语文教学的基本方法之一。这节课我先后设计运用了个别范读、自由朗读、分段齐声朗读三种方式，借以起到强化感知课文的.作用。

二是重视导。教略读课文，教师把握好自己的角色是关键。教师既不能“主>而不“导>，又不能“导>而不“主>，要灵活地指导、引导学生去感知课文，理解课文，充分发挥学生作为学习主体在教学双边活动 ……此处隐藏1866个字……>（二）、学生自主学习。（教师让学生明白自主学习的内容） 学习内容：

1、什么是“说”？

2、关于作者的情况。

3、看课文注释，了解课文大意，同时画出不能理解的句子。

4、学生朗读课文。

（三）、疏通文意，理解内容（学生结合文后注解和有关资料，理解文意）

师生共同合作加上教师的点拨，共同完成在自主学习阶段

- 3说课吧

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本文用了119个字，调动了各种艺术表现手法，描绘了莲花的美，表达了作者对莲的赞美之情，表明了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，读着这篇文章，我们不但感受到了莲花的美，语言艺术的美，还感受到了作者情感的美

（七）、布臵作业。

1、巩固本课所学。

2、向课外延伸，培养知识迁移能力。

七、说板书设计（体现教学直观性）

（一）

貌 美

品 美

出淤泥而不染

高洁 生 长 环 境

濯清涟而不妖

质朴

中通外直，不蔓不枝

正直 体 态 香 气

香远益清

美名远扬

亭亭净植

端庄 风 度 气 质

可远观而不可亵玩

圣洁

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