皆为黑马，扭转乾坤周记

皆为黑马，扭转乾坤周记

时间过得真快，一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编整理的皆为黑马，扭转乾坤周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

或许我们都曾怀疑自己，但一定要相信自己！

当今的教育可以说是有些不平？老师的水平不一样，教育资源的等级高低。也是诸多原因，让大多数人输在了起跑线上，对自己充满了怀疑，是否有竞争力？

我们都会面临中高考，这些重大的考试，筛选人才的考试，可能这些都会决定我们的命运。虽然知道不是你我考得好的几率太小或不可能，但是我们还会去选择读书。因为它很有乐趣，它是一条最好走的路，你成功了便很有选择。纵使千军万马，但还是会加入，去搏一把。

曾经看过一个视频，是一个关于狗狗比赛的视频。那些狗差不多高，毛色有些异同，有七条还是八条？现在记不清了。当枪声响起，狗狗们都发了力，如离弦之箭，一瞬而过。总是会有伯仲，不错，形成了一条线，也有狗狗是并列的，在最后的是一条黑狗。一直这样，或缩短距离，或是拉开，全在狗狗自己，尽管大家都喊加油。到了一个拐弯处，似乎体力都有些耗尽。而出人意料的是，那只黑狗追了上来，很拼，不顾一切的拼，双腿一直在跑，似乎从不觉累。渐渐地超过前一只，在前一只……直至快到终点时，它超过了先前跑在前面的第一，它，成了第一，全场一片欢呼。

狗狗告诉我们的.是：不到最后，不轻易放弃，一切皆有可能！

先前和现在我都在班级乃至年级考得不错。我也知， ……此处隐藏1706个字……责任感。为此，我设计了以下题目：《我为班级出谋划策》《我理想中的班集体》等。

（6）感恩教育

现在的青少年，大部分是独生子女，他们的感恩的思想很少。于是，我又想到了这样的题目：《我为妈妈干家务》《爸爸笑了》《当我再次见到小学老师时》等。对老师的感恩来自于我的切身感受，有时遇到从前教过的学生，从来都不向老师打招呼、问好，简直形同陌路，于是，我想让他们思考在见到以前教过的老师时应该怎么做。

（7）换位思考

现在社会是一个个性张扬的时代，很多人在随性而为的同时，忽略了他人的感受，换位思考为学生提供一个平台，让他们站在他人的角度思考问题，如《假如让我做家长》《今天我是班主任》。

（8）学期回顾

一学期上就要画上句号了，你有什么新的收获呢？写下来，与同学们交流一下吧！《我的初中生活》《我的收获》等都让学生在反思中成长不少。

上学期，因为目标明确，所以确立了题目，下学期则可以让学生我手写我心，自主发挥。

（三）保障周记权利

因为周记可能会涉及隐私，所以班主任应该做到为每一篇周记保密，周记所涉及的问题无论有多难，无论什么问题，老师都应尽力解决。

（四）收获周记果实

通过一学期的辛勤劳作，在学期末时，我突然发现：“窗台上不知道什么时候摆满了从家带来的小盆栽；自习课上，以前的喧嚣打闹变成了埋头苦读；夏天的讲桌上，不知道谁悄悄放上了润喉片；班中的班委会俨然一个班主任，站在讲台上维持纪律……

通过一年的实践，我用周记作航灯，为学生的德育发展指引了前进的道路，在以后的工作中，我将继续坚持并逐步完善这一方法，使周记与德育更好地结合起来，发挥更大的作用。